martes, 22 de octubre de 2013

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN. Unidad 1.

UNIDAD 1

LA COMUNICACIÓN, ORÍGENES Y ELEMENTOS



OBJETIVO: conocer los orígenes de la  comunicación, sus elementos e importancia para comprender como el ser humano se ha ido comunicando a lo largo de la historia.


Logro o competencia: el estudiante comprenderá  la importancia de la comunicación y la forma efectiva de poder comunicarse, empleando el medio de comunicación adecuado.

INTRODUCCIÓN: Nos comunicamos mediante palabras, gestos, colores, señales, sonidos, imágenes... A diario, creamos e interpretamos mensajes, pero no nos paramos a analizar ni cómo lo hacemos, ni por qué. Lo que sigue es una propuesta de actividades que invita a pensar en qué se basa la comunicación.


1.0. Un poco de historia. ¿Cómo surge la comunicación?


La comunicación es tan antigua como el ser humano. En su evolución los seres humanos han ido creando familias, tribus, grupos y sociedades que requerían la generalización de las relaciones comunicativas. De este modo han ido ampliando las formas de comunicarse.
·                     Las primeras referencias eran tomadas de la naturaleza y respondían a instintos básicos como el cortejo sexual, marcar el territorio y la autoridad. La comunicación se realizaba con gestos, gruñidos, expresiones faciales, movimientos.
·                     Después, aparece la palabra, entendida como la genuina comunicación oral, que supone un salto cualitativo enriquecedor en el proceso de comunicación.
·                     El uso de herramientas reforzó la comunicación. Así, se incorporan elementos como la ropa, la pintura o la música.
·                     Más adelante, los seres humanos inventan la escritura. Con el desarrollo de las sociedades aumentó el número de elementos que aportan información.
·                     El invento de la imprenta por Gutenberg, a mediados del siglo XV, supuso un paso decisivo y un hito histórico al facilitar la posibilidad de transmitir información a muchas personas a la vez en distintas partes del mundo.
·                     Con el transcurso de los siglos mejoran las herramientas y ante la necesidad de comunicarse a distancia, se consiguen avances tecnológicos muy importantes como el invento del teléfono, la radio, el cine, la televisión o Internet.

·                     A partir de ahí, la tecnología hace posible que los medios de comunicación estén presentes en todo el mundo. En lacomunicación de masas, el emisor se dirige, de manera simultánea, a un gran número de receptores. Implica la existencia de una audiencia y de unos medios técnicos para dirigirse a ella.

1.1. TIPOS DE COMUNICACIÓN:
                                                   
La COMUNICACIÓN VERBAL es la que usa el lenguaje oral o escrito. El mensaje se transmite a través de las palabras o signos lingüísticos.

La COMUNICACIÓN NO VERBAL usa otro tipo de signos. Según el órgano que los percibe, la comunicación puede ser:


VISUAL          AUDiTIVA          TÁCTIL      OLFATIVA         GUSTATIVA


2.0 RECURSOS- MATERIAL DE APOYO


3. ACTIVIDADES.
·         Se organizan distintos grupos de exposición de tal forma que se explique cada uno de los temas (15 minutos por grupo).
·         Posteriormente se entrega individual un ensayo donde explique la importancia de la comunicación a través de la historia.
·         Este trabajo  de análisis lo entregara en formato pdf y lo enviaran via e-mail al correo institucional. Lydney.moreno@unimeta.edu.co.  

4. TIPO DE EVALUACIÓN:
Evaluación cuantitativa

¡éxitos!