Los
modelos de comunicación, se constituyen en una especie de paradigmas que nos
permiten entender la comunicación desde una perspectiva teórica, un paradigma
de pensamiento o un contexto histórico.
Logros a
alcanzar:
·
El estudiante comprenderá los aportes que han hecho autores para
entender el proceso de la comunicación, desde el punto de vista de los medios
masivos de comunicación.
·
Entenderán como los medios de comunicación, persuaden a los
receptores y/o consumidores, para cambiar la decisión de compra.
Metodología
Se
organizarán 5 grupos en pareja para exposición, los temas a investigar
son los siguientes:
Grupo 1:
Modelo de Laswell
Grupo2:Modelo
de Shannon y Weaver
Grupo3:Modelo
de Hovland
Grupo4:Modelo
de Riley y Riley
Grupo5:Modelo
de la Aguja Hipodérmica.
Actividades a desarrollar:
Momento Individual: cada estudiante deberá hacer lectura de todos los modelos de comunicación, y con base en esto justificar con cual modelo o modelos se siente identificado y dar un ejemplo. Este trabajo lo deberán colgar en el blog creado para la clase.
Momento de Socialización: cada grupo deberá subir su exposición en Slide Share ComunicacionSocialPeriodismoUnimeta y explicar a los estudiantes su respectivo modelo. Deberán traer ejemplos en video, para la aclaración de su modelo.
Momento colectivo: se realizará un coloquio, para que cada estudiante de acuerdo a su trabajo individual, expresen a sus compañeros el modelo o los modelos por los cuales se sienten identificados. El día 26 de febrero
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Recursos de apoyo:
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TIPO DE EVALUACIÓN
CUANTITATIVA
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